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我愛我的孩子,所以我知道……
1. 因為我不是一個完美的父親,所以我不期望她是完美的,我擁抱她的不完美;
2. 因為我自己有太多的壞習慣,所以我接受她的壞行為;
3. 因為我不了解她,所以我不作主觀判斷,不會太快批判這是錯、那是對;
4. 因為我不懂得為她溫習功課,所以她必須要自己用功;
5. 因為我不知道她喜歡什麼,所以讓她自由選擇自己喜歡的活動;
6. 因為我不知道如何與她相處,所以放下自己,與她一起玩、一起哭、一起笑;
7. 因為我不明白她在想什麼,所以我得停下來,詢問她,聽她說,讓她說;
8. 因為我不會預知她的未來,所以我尊重她為自己選擇的路,支持她走她的路;
9. 因為我不知道的東西實在太多,所以我不敢給予答案,讓她自己找答案。
10. 因為我不懂得管教,所以我放棄管教,學做教練。

每個孩子頭上都有一片屬於自己的天地,家長要做的,不是在他們的身上複製一個一模一樣的自己,而是製造一個合適的環境,讓孩子找到自己的天地,然後昂首闊步,邁向他們自己的世界,過自己的人生!教練技術讓家長可以放下己見,協助孩子更理性和邏輯地去思考。

本書除了介紹教練的五個基礎技巧,更介紹八項令孩子受益的生活技能,這也是在過去十六年,作者從事兒童及親子教育,為超過一百間學校及教育機構舉辦過的講座、分享會和培訓課程的一些經驗累積,希望讀者可以掌握教練的真正意義,活學活用,助人助己。


作者簡介:

劉遠章,英國萊斯特大學理學碩士,現為聖雅各福群會延續教育中心經理,2004年獲選「香港傑出培訓師」,名字曾被美國WHO’s WHO Historical Society載入「專業管理世界名人錄」(International WHO’s WHO of Professional Management)。著有《盲點心理學》、《團隊遊戲設計與運用》、《終身學習——教育改革的46種新概念》、《啟動創意潛能——潛意識創意工程》、《人生教練——Life Coaching》、《贏一場人生——助人提升的42種教練規律》、《藝術家的思考方法》及《繪造快樂人生——畫公仔的人生哲學》,2009年編寫中學通識科教科書《創意思考》及《批判思考》。
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