打開閱讀眼──少年小說閱讀與討論

用「分享閱讀」打開你的閱讀眼！

少年小說是什麼？只適合青少年閱讀嗎？

如何運用少年小說提升閱讀層次？

又要如何帶領孩子、學生討論少年小說呢？

悅讀學堂葛琦霞老師以帶領小說討論讀書會的實際例子，分享從閱讀到討論、從理論到實務的歷程，並列舉許多經典必讀的少年小說書單，供教育工作者及家長參考。

快跟著葛老師，學習如何成為一位稱職的小說讀者及討論帶領人！

資深教育工作者—葛琦霞老師，擅長將繪本、散文、小說等兒童文學作品作為語文教材，進行課程與教學設計。目前成立「悅讀學堂——葛琦霞教育工作室」，教導更多教師家長學習創意閱讀寫作、繪本融入戲劇與小說閱讀的概念與方法。

本書中，葛老師以少年小說為主軸，解釋說明少年小說與一般小說的異同，分享如何提升閱讀層次、成為一位稱職的小說讀者的方法。並以與其他老師組成的小說討論讀書會的實際例子，說明小說討論前的準備、小說討論的方法，以及如何提問等小說討論的實務，分享自身從閱讀到討論、從理論到實務的經驗歷程。

【本書關鍵字】

少年小說、小說討論實例、分享閱讀、葛琦霞、青少年閱讀

本書特色

收錄14 場少年小說讀書會討論實例

1.  文本分析：立即掌握少年小說內容重點

2.  帶領方式：解密帶領技巧以及戲劇策略

3.  討論實例：輕鬆了解實務運用過程脈絡

4.  回饋心得：分享參與者心得和教學實踐

收錄少年小說讀書會討論實例，以心智圖的方式分析文本重點，說明討論帶領前的準備工作，並詳述小說討論的帶領方式及實際操作的情形。

討論實例最後，有讀書會參與者的討論回饋心得，或在學校帶領學生進行小說討論的教學實踐分享，提供現場教育者參考。