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從故事學習STEAM,我也要成為科技數理天才,令世界變得更美好!

科學家、工程師、數學家和編程員能把世界變得更美好!
科技數理融入生括,知識融入故事。一起造入STEAM世界!

《夢想STEAM職業系列》一套4冊,把温馨的故事,優美的插圖,日常的數理科技知識巧妙地融合在一起,潛移默化地讓孩子了解STEAM各相關職業的特點和重要性,並藉此培養他們正面的價值觀和協作,解難技能,將來貢獻社會。

一起來跟科學家,工程師,數學家和編程員學習,培養嚴謹的科學精神,慎密的頭腦,靈活的思維,從求知,求真,求變中,為人類的福祉和文明作出貢獻!

一套4冊了解4種STEAM職業:
《我是未來科學家》
學會多觀察、多驗證,運用科學家頭腦,令世界變得更美好!
科學融入生活,知識融入故事,一起進入STEAM世界!

魯賓說:「為什麼葉子會黃?為什麼雪糕會融化?亞歷山大,弗萊明是誰?」
媽媽回答魯賓說:「你的好奇心和觀察力正是科學家需要的特質。讓我告訴你更多科學事例和科學家事蹟吧!」

魯賓與媽媽前往海灘途中,發現了世上萬物運作的原理,還認識了多位出色的科學家。魯賓會否受到啟發,成為小科學家呢?

《我是未來工程師》
學會多想像、多改良,運用工程師頭腦,令世界變得更美好!
科技融入生活,知識融入故事,一起進入STEAM世界!

莎拉說:「飛機這麼重,怎樣會飛起來?騎單車上斜路為什麼這麼吃力?建文西是誰?」
外婆回答莎拉說:「你既有創意,也喜歡解決問題,正是工程師需要的特質。讓我告訴你更多科技發明和工程師事蹟吧!」
莎拉跟外婆到城裏到處逛,明白了各種機械的運作原理,還認識了多位出色的工程師。莎拉會否受到啟發,成為小工程師呢?

《我是未來編程員》
學會多創新、多嘗試,運用編程員頭腦,令世界變得更美好!
編程融入生活,知識融入故事,一起進入STEAM世界!

森姆說:「機械人可以替我遛狗嗎?什麼是人工智能?比爾,蓋茨是誰?」
阿姨回答森姆說:「你的好奇心和觀察力,正是編程員需要的特質。讓我告訴你更多編程的事例和編程員的故事吧!」
森姆與阿姨去郵局途中,知道編程的原理,這認識了多位出色的編程員。森姆會否受到啟發,成為小編程員呢?

《我是未來數學家》
學會多思考、多求真,運用數學家頭腦,令世界變得更美好!
數學融入生活,知識融入故事,一起進入STEAM世界!

艾莉亞說:「繩子的粗幼用什麼單位量度?第一部計算機是誰發明的?什麼是角度?」
表姐回答艾莉亞說:「你的理解力和觀察力,正是數學家需要的特質。讓我告訴你更多數學的事例和數學家故事吧!

艾莉亞和表姐露營時,知道數學與生活息息相關,還認識了多位出色的數學家。艾莉亞會否受到啟發,成為小數學家呢?
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