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「一起學」+「一起玩」

=父母、孩子都愛的課後教育新選擇!

從生活教育中,找到孩子面對未來的關鍵能力!


孩子放學了,有幾種選擇?

不上安親班,還能怎麼辦?


看著孩子坐在安親班教室裡,寫著永遠寫不完的作業、評量,

心裡OS說:「我好累,我都沒有時間做我想做的事……」

父母難為,想給孩子快樂童年,又怕他輸在起跑點,焦慮矛盾,卻不知如何是好。


作者黃能得,曾任商業周刊副總編,卻為了女兒的教育而辭職。

為了女兒上小學,找不到合適的安親班,創辦「兒童學社」,

親身帶領一群教師實踐「共學共遊」的課後學習模式:

每四個孩子共聘一位老師、學社共同培訓老師,

組成一種可複製、適合一般雙薪家庭的共學團體:雅德賽思兒童學社(取名自Art & Science音譯)。


在這裡,老師們無不絞盡腦汁、將自己的人生經歷、夢想融入教學創意,

帶領孩子從學習「生活技能」進階到「未來職業實習」:

繪畫也學英文、唸英文RAP也上舞台跳街舞;從練習針線、手作創意商品到創意市集擺攤;

從寫日記、當記者寫逐字稿到辦雜誌社;從學會煎蛋、煮一桌菜到開一日餐廳;

從身體律動練習、採訪導演、練唱、討論分鏡到陽明山拍MV……


在一次次的虛擬實境下真實演練,孩子自然而然培養了面對未來的關鍵能力:

書寫、外語、表達力、獨立品格、膽識勇氣、團隊合作、行銷企畫、多元才藝……


我們的目標,無非是希望孩子學會自主學習的關鍵能力!

到了18歲,能真正獨立,及早為自己的人生負責,清楚選擇未來要走的路!


本書特色


1.10位名人提供童年經驗與前瞻性教養觀點:十位名人經驗談,家長老師教養觀念大升級。

2.反芻人生,思考教育方向:作者從自己的人生與工作經歷,思索並運用到學社的教育目標。

3.創意課程規劃與成果全紀錄:兒童、少年學社創意課程規劃分享。

4.親師生三贏的教育模式:孩子學得快樂、老師教得開心、家長也放心。


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