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「一起學」+「一起玩」
=父母、孩子都愛的課後教育新選擇！
從生活教育中，找到孩子面對未來的關鍵能力！
孩子放學了，有幾種選擇？
不上安親班，還能怎麼辦？
看著孩子坐在安親班教室裡，寫著永遠寫不完的作業、評量，
心裡OS說：「我好累，我都沒有時間做我想做的事……」
父母難為，想給孩子快樂童年，又怕他輸在起跑點，焦慮矛盾，卻不知如何是好。
作者黃能得，曾任商業周刊副總編，卻為了女兒的教育而辭職。
為了女兒上小學，找不到合適的安親班，創辦「兒童學社」，
親身帶領一群教師實踐「共學共遊」的課後學習模式：
每四個孩子共聘一位老師、學社共同培訓老師，
組成一種可複製、適合一般雙薪家庭的共學團體：雅德賽思兒童學社（取名自Art & Science音譯）。
在這裡，老師們無不絞盡腦汁、將自己的人生經歷、夢想融入教學創意，
帶領孩子從學習「生活技能」進階到「未來職業實習」：
繪畫也學英文、唸英文RAP也上舞台跳街舞；從練習針線、手作創意商品到創意市集擺攤；
從寫日記、當記者寫逐字稿到辦雜誌社；從學會煎蛋、煮一桌菜到開一日餐廳；
從身體律動練習、採訪導演、練唱、討論分鏡到陽明山拍ＭＶ……
在一次次的虛擬實境下真實演練，孩子自然而然培養了面對未來的關鍵能力：
書寫、外語、表達力、獨立品格、膽識勇氣、團隊合作、行銷企畫、多元才藝……
我們的目標，無非是希望孩子學會自主學習的關鍵能力！
到了18歲，能真正獨立，及早為自己的人生負責，清楚選擇未來要走的路！
本書特色
１．１０位名人提供童年經驗與前瞻性教養觀點：十位名人經驗談，家長老師教養觀念大升級。
２．反芻人生，思考教育方向：作者從自己的人生與工作經歷，思索並運用到學社的教育目標。
３．創意課程規劃與成果全紀錄：兒童、少年學社創意課程規劃分享。
４．親師生三贏的教育模式：孩子學得快樂、老師教得開心、家長也放心。