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小學生迫切需要的高效學習法

全面延展《拆解考試的技術》

帶領孩子解構學習,在每個細節上逐步調整,

累積無數個小進步,創造專屬於自己的原子習慣,

邁向自主學習之路

 

作者擁有心理學、商管專業,長年擔任企業講師,同時也是小學生的家長。

本書他以父親角色出發,以多年經驗拆解出高效學習的實作步驟,

並設身處地從孩子的學習情境中,設計出幫助家長介入引導的方法,

讓親子能共同規劃並執行讀書計畫,逐步養成高效學習原子習慣,並受用一生。

 

彙整筆記、確實預習、考試後檢討、每天讀書、用自己的話說出來……

小學生的原子習慣,練就高效學習基本功,某一天回顧時會發現:原來自己進步如此大!

 

本書要帶你————————

 

1. 掌握提升孩子學習動機與成績的教戰守則

 

◆不補習也優秀的方法 ◆訓練孩子專心的方法

◆改善孩子拖延的方法    ◆系統化改善弱科的方法

◆協助孩子做筆記的方法  ◆運用記憶技巧的方法

 

請師長用「加法思維」,協助孩子日日精進。

讓孩子有「成長心態」,主動面對學習困難。

 

2. 破解小學生學習迷思

 

●都已經考不好了,還不趕緊補習嗎?

→因為孩子功課不好時,而又想要進步,不只有補習一條路。

對內可以自己處理:花更多時間念書、寫更多本參考書

對外可以尋求方法:去補習班、請家教、參加讀書會、請教他人讀書方法

 

●一到讀書寫功課,孩子總是拖拖拉拉!

→不拖延的人根本不存在!要學習跟拖延症共存,我們不可能消滅拖延症,

但可以有效減少拖延症對我們與孩子的影響與衝擊。

 

●小學生如何定目標?

→目標設定重點不用高,而是持續推進。誰說進步一定要在一次考試就達標呢?

為何我不能多分幾個階段呢?其實「每次平均進步兩分就好」!

 

隨書附贈"小學生考試學習自學手冊",

由《小學生年度學習行事曆》作者林怡辰老師審定推薦。

 

從心態建立、寫讀書計畫、作筆記到心得,

四個步驟,讓孩子自己跟著手冊一起做,

逐步減少學習挫折,發展孩子的全面潛能。


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