孩子的情緒認知四部曲(2)－－我好不想說對不起（精）

我知道錯了……

但我不想說對不起！

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每個孩子都會遇到的情緒課題

教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒 的最佳繪本

★《紐約時報》暢銷作家Michael Ian Black幽默暖心之作

★ 中英對照．超可愛雙語繪本

做錯事的孩子，其實知道自己不對，但「對不起」就是說不出口⋯⋯

在這本書中，作者布萊克將以三位主角：小女孩、馬鈴薯、紅鶴，教孩子有勇氣說出「對不起」，同時學會用「對不起」修補受傷的情緒。

小女孩看見紅鶴愁眉苦臉的，

一問之下才知道，是馬鈴薯對紅鶴說了很過分的話。

馬鈴薯其實非常抱歉，

但他就是說不出「對不起」！

馬鈴薯想了好多逃避道歉的方式，

他甚至寧願逃到南極，和企鵝一起生活⋯⋯

但馬鈴薯最擔心的到底是什麼呢？

在故事結尾，作者布下了詼諧的轉折，用極具趣味的方式讓孩子知道，即使犯錯、認錯，還是值得被愛的！

【本書特色】

1. 中英雙語，可親子共讀。

2. 運用可愛故事，教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒的最佳繪本！

3. 圖文張力強，畫面活潑、奔放，充滿情緒渲染力。

4. 故事結尾暗藏詼諧轉折，讓孩子讀完欲罷不能，想要無限「再讀一次」！

【能力養成】

★情緒處理力UP：讓孩子了解，犯錯後說「對不起」雖 然困難，卻最能修補彼此受傷的情緒 ！

★溝通力UP：系列故事皆由3個主角的對話組成，能讓孩子直接融入角色、訓練「傾聽+表達」的溝通力。

★同理心UP：邊讀邊演，可讓孩子每次扮演不同角色，學習換位思考，培養同理心。

【閱讀焦點】

*適讀年齡：無注音，適合學齡前、國小低年級親子共讀。

*關鍵字：情緒認知、情緒發展、友誼、同理心。

*學習領域：語文、藝術、綜合活動。

*核心素養：身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、符號運用與溝通表達。