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♪♪日本繪本大師長谷川義史的超人氣自傳式系列作品──最終篇♪♪

★一本適合師生共讀的繪本★

★適合想要發展任何興趣的你★

◆適合想要感官活動體驗的你◆

◆給想要學習從「心」出發的每一個讀者◆

 

第一節課剛開始的時候,大西老師說:「今天從第一節到第六節都要上美勞課。」

等大家要拿出美勞課用具時,大西老師又說:「那些也收起來,從今天開始都用一枝16號的筆來畫。」

16號的筆,那是一枝好粗好粗的畫筆耶!

本來想馬上畫好畫和朋友玩的我,被老師的一句話打動了……

「身體動,肚子就會餓,但你們要在那之前,用你們的心來畫畫,經過仔細觀察,然後再畫。」

 

最後,這些小朋友會畫出什麼呢?

 

能夠在學習的歷程中,遇上一位優秀的老師是一生的寶貴財富。而這本繪本正是作者以自己的親身體驗為基礎,精心設計繪製而成。

 

★本書趣味小事分享★

這是一本長谷川義史感謝他五年級畫畫老師的繪本。

沒想到畫畫老師竟然在逛書店發現長谷川義史的畫,並且透過出版社跟他聯繫。 

老師說:「我一看就知道是你的畫,因爲你的畫,跟五年級的時候一模一樣,沒有改變。」 

長谷川義史說那是老師對他最棒的讚美了!

 

本書特色

 

★日常溫馨的故事,有趣的教室生活

教室裡的三個學生,就像我們生活中隨處可見的小男孩。長谷川義史的故事就是孩子們一連串趣味卻寫實的生活寫照,一幕幕在我們身旁隨時上演。不管是想趕快畫完就可以『練武功』、吃午餐狼吞虎嚥、吃了午餐馬上又餓了……這些教室裡的小事,在在都隱藏著日常的趣味,這也是讓讀者深深著迷、引起強烈共鳴的魅力所在。

 

 ★明亮活潑的畫風,充滿細膩的圖像表現

畫面以明亮活潑的顏色呈現,簡明略帶童趣的筆觸,營造出書中趣味又開朗的氛圍,肯定是孩子的最愛。仔細觀察每位角色,不管是有著方正大臉卻無比溫暖的大西老師、滿臉古靈精怪的小松……生動的表情與意想不到的細節,呈現出教室裡不同角色的差異,讓你在閱讀中獲得滿滿驚喜!

 

★學習感官式體驗

大西老師的美勞課就像是一場豐富的感官體驗一樣,用粗粗的筆大膽的畫、用「心」來畫、透過「仔細觀察」來畫、用手「實際」摸摸看、把耳朵貼到地板上……在這樣的一堂美勞課中,畫畫的媒介不只是畫筆,還有心、眼、手和耳朵等等,這樣的感官式體驗可以刺激多重感官的發展,讓孩子透過不同方式的體驗,能增進孩子學習時的專注,也能有意識的覺察生活中各種微小事物的差異。

 

★培養觀察的耐心

剛剛升上五年級的孩子正處於活潑好動的時候,對於一整天的美勞課難免覺得有點冗長,希望趕快畫完就可以快快去「練武功」。但在大西老師的循循善誘下,孩子們對自己想畫的主題產生了興趣,並學習用不一樣的方式去感受,也發現唯有自己「用心觀察」後,才能創作出屬於自己的作品。

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