帶領活動背後大有學問。有深度和成長效果的活動，需要事前精密的計劃、專業的帶領、多次的介入、清晰的理論基礎、更多需要工作員長榮間的反思、浸淫、不斷練習及團隊的互相卡導，才能達到專業效果。

本書分享如何深入串連、帶領和變化破冰熱身遊戲，把耳熱能詳的遊戲重新包裝、結合和編掛，令人感到耳目一新！


作者簡介：

黃幹知，香港中文大學社工系畢業，註冊社工，曾在前線任職青少年中心多年，現時督導一所推動長者體驗衣活動之社企Eldpathy。中二時第一次在社工帶領下，以義工身份參與設計和帶領宿營活動，之後十多年一直鍾情於訓義工、帶遊戲、擔當大型活動的司儀，曾被上司和同事戲稱為「遊戲之王」。擅於把小組工作、體驗式遊戲學習活動及歷奇為本輔導結合及應用於義工發展、服務學習、生涯規劃、成長輔導以至社區發展及倡議工作等。近年積極把經驗整理，培訓及督導前線社工、老師及社工學生帶領小組及活動。

梁玉麒，香港中文大學哲學博士，註冊社工，現任香港中文大學社會工作學系專業應用副教授，教授家庭輔導及家庭教育。梁博士具備豐富的個案及小組工作經驗，於香港中文大學家庭及小組實務研究中心推行多樣社工小組先導計劃，服務長期痛症長者、失眠人士及賭徒家庭，並創辦「安心自在行動」，推行體驗式學習的成長小組。喜愛帶領完形治療小組（Gestalt Therapy），對臨床社會工作實務、情緒為本輔導、體驗式學習及小組工作實務有濃厚興趣，曾應邀任香港電台《愛子方程式》「有傾有講全接觸」家長小組輔導員及《EQ方程式》「活出真我」工作坊輔員。