不論是父母或其他諸如一般老師、心理師、輔導老師和社工師等第一線的兒童工作者，在面對孩子時，總是會遇見一些令人不知該如何是好的狀況，懷疑孩子是不是有問題？本書首先說明「偏差行為」和「問題」的概念，提醒成人在判斷孩子是否有偏差行為時應該注意的觀念。然後再邀請台灣有豐富經驗的專業臨床心理師，依照最新出版的DSM-5分類架構，介紹常見於國內兒童的各種偏差行為類別，諸如「注意力不足∕過動症」、「行為規範障礙症」、「對立反抗症」、「焦慮症」、「強迫症及相關障礙症」、「分離焦慮症」、「選擇性緘默症」、「創傷及壓力相關障礙症」、「憂鬱症」、「雙相情緒及其相關障礙症」、「自閉症類群障礙症」、「智能發展障礙症」、「溝通障礙症與特定的學習障礙症」、「餵食及飲食障礙症」和「兒童虐待與疏忽」等 。相信對於經常擔心孩子是否有問題的大人們，能夠有相當實質的幫助。


作者簡介：

梁培勇（策劃主編，第一章至第四章，以及全書校閱）
現職：國立台北教育大學心理與諮商學系教授
經歷：國立台北教育大學心理與諮商學系系主任
　　　中原大學心理學系副教授
學歷：國立台灣大學心理學博士

張如穎（第五章）
現職：如穎心理成長中心心理治療所院長
　　　中山醫學大學心理學系兼任講師
經歷：台中市臨床心理師公會理事長
　　　亞洲大學心理學系兼任講師
　　　中山醫學大學語言治療與聽力學系兼任講師
　　　中山醫學大學附設醫院復健科臨床心理師
學歷：中原大學心理學碩士

薛惠琪（第六章、第十二章）
現職：高雄市立凱旋醫院臨床心理師
經歷：高雄長庚醫院助理臨床心理師
　　　屏東戒治所臨床心理師
　　　樹德科技大學幼兒保育系兼任講師
學歷：中原大學心理學碩士

李筱蓉（第七章、第十四章）
現職：宇寧身心診所臨床心理師
　　　國立台北教育大學心理與諮商學系兼任講師
　　　林口長庚醫院兒童心智科臨床心理師督導
經歷：林口長庚醫院兒童心智科臨床心理師
學歷：國立台灣大學心理學碩士

陳韻如（第八章）
現職：中原大學心理學系助理教授
經歷：心園心理治療所主任臨床心理師
　　　林口長庚醫院兒童心智科臨床心理師
學歷：國立台灣大學心理學博士

吳文娟（第九章）
現職：台北市立啟明學校實習輔導處臨床心理師
經歷：衛生福利部草屯療養院臨床心理科臨床心理師
　　　南投縣政府教育局身心障礙教育專業團隊巡迴治療師
學歷：中原大學心理學碩士

鄭欣宜（第十章、第十三章）
現職：心園心理治療所主任臨床心理師
經歷：林口長庚醫院兒童心智科臨床心理師
學歷：國立台灣大學心理學碩士

許美雲（第十一章）
現職：宇寧身心診所臨床心理師
經歷：林口長庚醫院兒童心智科臨床心理師
　　　中原大學心理學系、特殊教育學系兼任講師
　　　長庚技術學院幼兒保育系兼任講師
學歷：中原大學心理學碩士

劉美蓉（第十五章）
現職：黃雅芬兒童心智診所兼任臨床心理師
　　　台中女子監獄家暴處遇外聘臨床心理師
　　　台中監獄家暴處遇外聘臨床心理師
　　　台中監獄申訴處理小組委員
　　　司法院列冊程序監理人
經歷：慈惠醫護管理專科學校幼保科專任講師兼輔導老師
　　　中山醫學大學心理學系（臨床組）暨通識教育中心兼任講師
　　　玉里榮民醫院臨床心理科臨床心理師
　　　高雄市立小港醫院精神科臨床心理師
　　　台中市立復健醫院精神科臨床心理師
學歷：國立台灣大學心理學研究所臨床組博士候選人