二○一六年歲末，國立臺灣戲曲學院華語文中心偕同臺北市立大學人文藝術學院、中國語文學系、中國語文學會、中國修辭學會、中華文化教育學會、中華文明發展協會等單位，假臺北市立大學音樂館音樂廳，舉辦「修辭批評與華語文教學學術研討會」。

蒙兩岸相關領域的良師益友共襄盛舉，於會中合計發表優秀論文二十四篇。會後再經由專家委員審查，取其中十二篇，匯集成冊，渠成《閱讀理解與修辭批評》一書。在閱讀視角下，從傳統修辭學解構文本，至現代修辭學的轉向應用，並深入文本的多層次理解，本書包羅眾多研究成果，期能開展並延伸修辭研究與閱讀學習之視界。


作者簡介：

楊曉菁，現為大學助理教授，研究領域：文學理論、文心雕龍、閱讀教育、華語文教學。曾擔任高中教師，並獲全國super教師獎、時報文學獎等。喜愛學術研究，腦中充斥著問題意識。閒暇之餘從事音樂歌詞創作及劇本創作。出版《古文今讀》、《閱讀不偏食》等多本著作。多次擔任兩岸語文課程示範教學教師，巡迴講座。耽溺於文學、歷史、電影、旅遊、寫作，企圖藉由書寫以感受軀殼與精神的異同。最愛在校園裡播撒文學的種子，以生活化、實用化、思辨性的教學，招徠文學的新靈魂，篤信文學帶來思考、引發創意、興發情感。