搭配詞的力量Collocations--形容詞篇(隨書附贈美籍專業錄音員親錄標準美式英語朗讀MP3)

{{ _getLangText('m_detailInformation_goodsAuthorText') }}王梓沅
{{ _getLangText('m_detailInformation_goodsPublisherText') }}瑞蘭國際
2018年07月23日
ISBN:9789869658041
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繼佳評如潮的《搭配詞的力量Collocations:名詞篇》後,

托福、雅思口說雙料滿分的王梓沅老師,

又為你統整了形容詞相關的搭配詞,

讓你擺脫台式英文、活用英文,

改變一生的學習觀念,不再年年學英文,年年從頭學!


◆什麼是搭配詞?什麼時候會用到搭配詞?


你知道嗎?中文說「機率很大」時,英文用「chances are high」來表示;而中文的「治癒感冒」,英文母語人士常說「shake off a cold」;中文的牛排煎到「很硬」,英文使用「tough」。


上述這樣一個「單字」加上「慣用法」所形成的固定詞組,我們統稱為「搭配詞」,如果搭配詞太少,使用英文容易語塞或出現「台式英文」。


◆搭配詞如何給你力量?為何搭配詞那麼重要呢?


在學習英文的道路上,你曾遇過以下困擾嗎?


1.   想要講一句話,但是語塞講不出來,因為「不知道要用什麼字表達心中所想的東西」。


2.   有時會覺得自己的英文看似「字字是英文」,但其實「句句不是英文」,不知如何道地、精準地使用英文。


3.   知道的單字不少,但是真的用出來的總是那些。


如果以上問題你都感同身受,代表你非常需要這本書!


有了搭配詞,你不會再害怕開口說英文,說英文就像是呼吸一樣自然;出國在外,跟外國人交談再也不用支支吾吾,很順利地就能講出流利的句子。這,就是搭配詞的力量。


有別於一般搭配詞辭典過度厚重、資訊繁多、不適合學習者研讀,本書系統性地整理出台灣人最需要的搭配詞用法,從此擺脫「字字是英文,句句非英文」!


◆台式英文OUT!搭配詞改變你學英文的習慣!


本書是搭配詞的形容詞篇,以詞彙的開頭字母分類,分成A~W,每個形容詞詞彙又囊括了以下架構:


1. 搭配詞


當形容詞後加上了名詞及慣用法,就形成了一個固定詞組,也就是搭配詞。學會了搭配詞,英文自然脫口而出,不再東拼西湊出錯誤的句子。每個搭配詞,作者皆提供例句,以下線提示重點,並附上中文翻譯,教你快速活用。


例:

Empty 空的、無人的;空虛的、空洞的、無意義的


empty gesture / promise / word 空話、空頭支票

His repeated promises to pay me back were just empty words. 他再三保證會還我錢,結果都只是空話。


empty suit 虛有其表的政客、專業人士

He acts like a big shot, but he is just an empty suit. 他裝得像是個大人物,但他只是虛有其表。


2. 實用短語 / 用法 / 句型


另外補充與該詞彙相關的實用短語、用法、句型,使學習觸角繼續向外延伸,累積實力。


例:

to be running on empty 精疲力盡

I get the impression she’s been running on empty for days now. 我覺得幾天下來她已經累壞了。


on an empty stomach 空腹的、餓肚子的

You should not go to work on an empty stomach. 你不應該餓肚子去上班。


學了多年的英文卻始終不上不下,缺乏自信嗎?用對方法,學好英文並不難,就讓搭配詞來拯救你的學習之路吧!


本書特色


☆名師傳授一輩子受用的英文學習法,教學內容最專業!

本書作者為創勝文教名師,過去3年輔導過超過65位學生,申請上全美前50、英國前5、日本前5大學碩博班,最了解學生缺乏什麼、需要什麼,是助讀者學好英文的最佳老師。


☆精選最常用、最重要的搭配詞,學習英文最道地!

網羅各大辭典及語料庫精華,刪去冷門詞彙,只收錄最符合台灣學習者所需的內容。


☆以開頭字母分類排序,查閱詞彙最便利!

A~W依序分類,書側附有索引,想查哪個單字,隨翻隨查。


☆補充實用例句加上中文翻譯,活用英文最精準!

單是學習詞彙、詞組不夠用,套入例句才是真正的學以致用。


☆設計清晰簡潔的版面,閱讀學習最輕鬆!

簡單不花俏的版面設計,讀來最能集中焦點,專注學習。


☆特聘名師親錄朗讀MP3,聽力上升最有效率!

特聘名師親錄美式英文朗讀MP3,不只閱讀,聽力也跟著上升。

 

 

作者介紹

作者簡介


創勝文教 王梓沅


‧創勝文教(New Triumph Education)共同創辦人

‧紐約哥倫比亞大學師範學院應用語言學碩士

‧賓夕法尼亞大學碩士學程一年(主修第二語言習得)

‧日本早稻田大學學士

‧紐約哥倫比亞大學英語中心英文教師(教授高階英語課程)


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目錄

搭配詞如何給你力量

 

A

Abrupt 唐突的、突然的、陡峭的

Acid 酸的、尖酸刻薄的、決定性的

Acute 急性的、劇烈的;極度的、非常嚴重的;敏銳的

Adverse 不利的、有害的、負面的

Arduous 費力的、艱苦的、陡峭的

 

B

Big 大的;重要的、嚴重的;影響大的、程度大的(用於強調);年紀大的;宏大的;成功的、有名的

Bitter 苦的;痛苦的;激烈的;尖酸的;嚴寒刺骨的

Blunt 鈍的、不鋒利的;直率的

Boundless 無限的

Brief 短暫的;簡短的、簡潔的

Bright 明亮的、鮮豔的;樂觀的、有活力的、有希望的;聰明的

Brisk 輕快的;興隆的;簡潔幹練的

Broad 寬的、遼闊的;廣泛的;概括的、粗略的;明顯的

Bumpy 崎嶇不平的、顛簸的

 

C

Chronic 慢性的、長期的;慣常的

Clear 清澈的;清楚的、(思維)清晰的;明顯的、無疑的;免除的;不接觸的;完整的;空閒的

Compelling 強而有說服力的、有趣的、強烈的

Competitive 競爭力強的、有競爭力的、激烈的

Comprehensive 全面的、綜合的、詳盡的

Concerted 共同的、協力一致的

Considerable 相當大的、相當多的

 

D

Decent 正派的、得體的、相當好的

Deep 深的;(程度)深的、極度的

Deep-rooted 根深蒂固的

Difficult 困難的、艱難的;難相處的

Downright 完全的、徹底的

Drastic 劇烈的;嚴厲的

 

E

Easy 容易的;舒適的、自在的、放心的

Effective 有效的、(法律、制度)生效的

Empty 空的、無人的;空虛的、空洞的、無意義的

Exhaustive 全面的、徹底的、詳盡的

Exorbitant (價格、要求)過高的、過分的、離譜的

 

F

Fair 公正的、公平的;合理的;相當大的;晴朗的

Fast 快速的;放蕩的;牢固的

Fat 肥胖的;(書)厚的;(利潤、費用)豐厚的;極少的

Favorable 稱讚的、正面的;有利的、適合的

Fertile 肥沃的、富饒的、能生育的、注意多的

Fine 好的、傑出的;(身體狀況)良好的;細微的、精確的、精緻的

Firm 穩固的;確定、確切的;嚴格、強硬的;堅定、堅決的

Flat 平坦的、扁平的;(容器)淺的;(飲料)沒氣的;(輪胎、球)洩氣的;(電池)沒電的;緊貼的;平淡的、缺乏熱情的;斷然的、肯定的;(金額)固定不變的;(市場、交易)蕭條的、不理想的;恰好的

Fresh 新的;無經驗的;無禮的、輕挑放肆的;精力充沛的

 

G

Genuine 真正的;真誠的、真心的

 

H

Hard 困難的、艱難的;堅硬的;努力的、勤奮的;用力的;嚴格的、冷酷無情的;嚴寒的;確實的、不容懷疑的;烈的

Harsh 嚴厲的;惡劣的、艱苦的;刺眼的、刺耳的

Hasty 匆忙的;倉促的、草率的

Heartfelt 衷心的、真誠的

Hearty 衷心的、熱情的;大量的、豐盛的;盡情的;健壯的

Heated 激烈的、憤怒的

Heavy 重的、厚重的;繁重的、費力的;劇烈的、大量的;(心情)沉重的;(食物)難消化的;(情況)嚴重的、麻煩的

Hectic 忙碌的、繁忙的

Hidden 隱藏的

High 高的;(地位、程度)高的、重要的;情緒高昂的、正盛的;含量高的

 

I

Inclement (天氣)惡劣的、嚴酷的

Instant 立即的;緊急的、迫切的

Intense 強烈的、劇烈的、熱烈的

 

K

Keen 熱切的、渴望的;強烈的、激烈的;敏銳的、銳利的

 

L

Large 大的;大量的;大規模的

Lenient 仁慈的、寬厚的

Liberal 開明的;自由的、開放的;慷慨的、大方的;大量的;模糊的、籠統的

Light 輕的;明亮的、淺色的;少量的、輕微的;輕鬆的、輕快的

Loose 寬鬆的、鬆動的;不受控制的;零散的;不嚴謹的、大略的

Low 低的、矮的;(地位、程度)低的、卑微的;消沉的、低落的;含量低的

 

M

Major 主要的、重大的;大部分的;主修的

Massive 巨大的;大量的、巨額的;大規模的;(病情)嚴重的

Minor 次要的、不重要的、不嚴重的;小部分的;副修的;未成年的

Moderate 中等的、適度的、有節制的;溫和的、不偏激的

 

P

Pathological 不受控制的、病態的、非理性的;疾病的

Perennial 長期的、不斷發生的

Poisonous 有毒的、有害的;令人極不愉快的、惡意的

Prolific 多產的、作品豐富的

Promising 有希望的、有前途的

Prompt 即時的、迅速的

 

Q

Quick 快速的、立即的;聰敏的

 

R

Rapid 快速的、迅速的

Rash 草率的、魯莽的

Relentless 持續的

Rigorous 嚴格的、嚴謹的

Robust 健壯的、健全的;強勁的、堅定的、果決的;濃郁的、濃烈的

Rough 粗糙的、崎嶇的;粗略的;艱難的、難受的;粗製的、未加工的;粗暴的、粗俗的;(天氣)惡劣的

 

S

Sensitive 敏感的;易受影響的;機密的;靈敏的

Serious 重要的;嚴重的;嚴肅的、認真的;大量的、過多的

Shaky 搖晃的、顫抖的;不穩定的、不可靠的

Sharp 尖的;劇烈的;明顯的;敏銳的、精明的;尖酸刻薄的

Significant 重要的、值得注意的;大量的、顯著的

Slight 小的、細微的

Slim 苗條的;少許的

Smooth 光滑的;平穩的;流暢的、順利的;圓滑的;(酒、咖啡)順口的

Soft 軟的、柔滑的;溫和的、軟弱的;柔和的、輕聲的;(市場、貨幣)疲弱的、不穩定的;輕鬆的

Solid 堅硬的、結實的、實心的;確定的、可信賴的;不間斷的、持續的;一致的

Sound 健康的、完好的;合理的、可靠的;穩固的;熟睡的

Stable 穩定的、平穩的;可靠的、穩重的

Stark 嚴酷的;明顯的、極度的

Steep 陡峭的;急劇的;(價格)過高的

Stiff 硬的、挺的;僵硬的、不自然的;強烈的、激烈的;嚴厲的、艱難的;(價格、代價)高昂的

Straight 直的、正的;坦誠的、直率的;嚴肅的;僅涉及兩者的;整齊的;連續不間斷的;互不欠錢的

Striking 顯著的、驚人的、出眾的、引人注目的

Strong 強壯的;堅定的;強烈的;有力的;穩固的、(關係)緊密的;很有可能的;(味道、氣味)濃的;擅長的

Superficial 外表的、表面上的;粗淺的、草率的;膚淺的

Swift 快速的、立即的

 

T

Tall 高的;誇大的

Tentative 暫定的、試驗性的、試探性的

Thin 瘦的;細的、薄的;稀少的、 稀薄的;空泛的、微弱的

Tight 嚴格的;緊的、緊密的;勢均力敵的

Tough (肉)過熟的、咬不動的;難對付的、強硬的;堅強的、堅定的;艱難的

Toxic 有毒的;令人極不愉快的、惡毒的、造成陰影的

 

V

Vague 模糊的、不清楚的

Vigorous 激烈的、強烈的;有力的、積極的;旺盛的、茁壯的

 

W

Weak 弱的;無力的;無能的、沒影響力的;疲軟的、蕭條的;稀的、淡的

Wide 寬的;很大的;廣泛的

Widespread 普遍的、廣泛的

 

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作者序


對於很多台灣的大學畢業生而言,畢業後「不務正業」做一些和主修八竿子打不著的工作已成為一個普遍的現象。而我能將我的大學、研究所所學,緊緊地和我的工作——英語教學——緊扣著,用著這樣的「幸運」好好做些什麼事,是我一直感激的。


2011年9月,受到Pit Corder一篇1967年的經典文章〈The Significance of Learner Errors〉當中所述,對於了解「怎麼學」要在了解「怎麼教」之前之必要性所啟發,我毅然決然從賓州大學離開至哥倫比亞大學教育生研究院,在那開啟了對於第二語言習得(Second language acquisition)的深度學習。


在學習過程中,影響我特別深的,是一位叫韓照紅(ZhaoHong Han)的中國籍女教授。認識她的人,包括很多學界的教授,都知道她講話鏗鏘有力,授課風格極為嚴格且犀利。讓對知識有真熱情的學生,修習她的課程如入寶山。


對於精通中文、英文、日文,也曾經粗淺地學習過法文的我,她曾經跟我談到,因為我有眾多學習語言的經驗,我會有更多更準確的「直覺」(stronger intuitions),知道可能什麼才是較正確的學習語言方法,而我們可以再去用實證研究去驗證那些直覺。也就是在研究第二語言習得的過程當中,認知到了「chunking-based learning」(語塊學習)的重要性。


眾多認知心理學研究顯示,我們的大腦,相對於「離散」(discrete)的資訊,對於記憶一塊有連結性、有系統的資訊群比較在行。而「collocations」(搭配詞)的學習,即是因應大腦這樣的特性。同時也可以讓我們在思考字和字如何搭配使用時,防堵我們的「中文想法」或「中文概念」滲透進去。搭配詞就是一個詞組,而這個詞組裡頭可能包含兩個甚至兩個以上習慣搭配在一起的字(A collocation is a familiar grouping of words, especially words that habitually appear together.)。由於每個語言都有它們習慣組合字詞的方式,所以熟稔搭配詞對於幫助我們正確且道地地使用語言,會有極大的幫助。


例如,我們中文可以說「學習新知」,但是「learn new knowledge」卻是錯誤的英文。例如,當我們要表達「確切的日期」時,英語母語人士能夠直覺地、不假思索地使用出來「a firm date」,這也是搭配詞的力量。更不用說英文母語人士公式般地(所以也有人稱搭配詞為formulaic expression),使用出「gain a deeper understanding of sth」(對於~有更深入地了解),這也是搭配詞所互相結合的產物。


但相對於學習者,英語母語人士在習得搭配詞的過程是一個較自然、不費力的過程,甚至有可能不自覺。但對於第二外語學習者來說(成人尤是),由於先天後天條件和學習環境都較不利,需要有一個管道,能接觸到眾多的搭配詞。


因為這樣的一個契機,我從 2015年起辦了超過100場搭配詞學習免費公開課、也在2016年創建了「搭配詞的力量」Facebook專頁。在出版品上,在2017年發行了《搭配詞的力量Collocations:名詞篇》一書。本書《搭配詞的力量Collocations:形容詞篇》,如同名詞篇般,結集了眾知名搭配詞字典(Macmillan Collocations Dictionary, Oxford Collocations Dictionary, BBI Combinatory Dictionary of English, Longman Collocations Dictionary and Thesaurus)和種種語料庫,整理出來台灣人最需要的搭配詞、以及沒有記憶的話,極容易受到「中文腦」影響而用錯的搭配詞。目前市面上的搭配詞用書,大多是厚重的字典,沒有中文翻譯輔助,有時也過度繁雜,比較像是工具書,其實不太適合學習者直接學習。除此之外,我也特別鼓勵讀者在使用本書時,善加利用本書的附帶光碟一起學習,讓學習時能夠利用「聽覺的語言輸入」(audio input)提升學習效果。


「搭配詞的力量」一系列書,希望站在巨人的肩膀上,能夠提供對搭配詞學習有興趣的台灣學習者,最直接的幫助。希望本書能作為學習者一個新的立基點,從今以後能讓「語塊學習」、「搭配詞」等等的新觀點,有效提升英語能力,不再「字字是英文,句句非英文」,「年年學英文,年年從頭學」。

 

創勝文教共同創辦人

王梓沅

06/26/2018