智能手機日漸普及，對於教育工作者，確實提供新的潛在機會。

本書綜合目前坊間最常用的流動應用程式，教育青少年如何成為世界公民。從理論層面理解甚麼是流動學習和世界公民教育，包括善用數位科技、全球思維、在地關懷、主動探究與改革實踐力等新世代面向未來的關鍵能力。本書引用學習理論、教育心理學來解釋近年流行的創新教學活動。


作者簡介：

黃幹知，社區課程發展主任，註冊社工，香港中文大學社工系碩士，香港小童群益會公民參與實務網絡成員。曾編撰多本暢銷的體驗學習及小組遊戲叢書。

陳國邦，服務總監，註冊社工，南澳洲大學社會科學（輔導學）碩士，資深青少年工作者，香港小童群益會公民參與實務網絡召集人。曾參與編撰《社會服務小錦囊：從經驗到學習》中學教師用書。

吳思朗，中心主任，註冊社工，香港中文大學文化研究碩士，資深 青少年工作者，香港小童群益會公民參與實務網絡成員。