本書專為中學生文學作品短篇評論寫作的學習而編寫，分為上冊研習和下冊賞評篇。


本書特點：

* 緊跟大綱，直應考試要求：本書的內容設計依循IBDP中文A文學課程試卷一的寫作要求與評估標準，旨在構建學生的批判思維，提高學生的評論寫作水平。

* 取材全面，講練緊密結合：本書以小說、散文、詩歌經典選文為賞評對象，通過"要點精講"研習切磋"讀寫演練"來提高學生文學賞評的素養及能力。

* 隨文點撥，方便師生用學：本書的練習部分設有"點撥"版塊，旨在點明賞評要點，為師生提供學用思路，從而更好地明確教學和學習目標。

* 精選範文，提供賞評範例：本書提供20篇經典名作的導讀及賞評樣文，從不同的視角為學生提供賞析思路及評論寫作範例，以滿足學生閱讀參考的實際需要。

* 適用面廣，內容選擇靈活：本書可以有效幫助DP考生完成評論文寫作考試，也特別適合準備升讀DP課程的中學高年級學生使用。教師和考生可以根據實際需要靈活選擇學習內容。

下冊賞評篇由20篇經典名作（含IBDP試卷一考卷作品）的導讀與賞評文章構成，包括8篇小說賞評樣文、6篇散文賞評樣文和6篇詩歌賞評樣文。這些樣文為本課程的使用者量身定制，彌補了眼下適合中學生閱讀的文學評論文章不足之現實，滿足了學習者閱讀參考的實際需要。20篇樣文從不同視角為考生提供了賞評的思路，剖析了作品深刻的內蘊，展示了評論文章的文理，示範了語言文辭的效應。樣文旨在啟發和激勵學生踴躍積極地寫作評論文章，在實踐中提高評論寫作的水平。


作者簡介：

董寧，中國文學碩士，澳大利亞悉尼大學哲學碩士，香港資深IBDP中文A文學課程教師。多年來教授IBDP中文A文學及語言與文學課程，具有豐富的文學作品評論寫作指導經驗。已出版《國際文憑大學預科項目中文A文學課程指導》《國際文憑大學預科項目中文A課程文學術語手冊》《IBDP中文A文學專題研究論文寫作指導》等著作。