言語治療師媽媽　為你解答孩子學說話的疑難

爸媽，你知道嗎？從孩子發出「呱呱」的哭聲，他就開始了語言學習──發聲。沒錯，教孩子說話從零起，但是別擔心，你不必騰出額外時間教孩子說話，也不必報讀什麼特別的課程。本書作者已為你準備好了。

本書作者既是言語治療師、又是兩個兒女的媽媽，她把專業知識透過經驗實踐，為爸媽整理了一套培育孩子語言能力的方法，讓你能掌握在日常生活中培養孩子說話的技巧，並將這些技巧融合在與孩子的日常互動中，減輕教養上的壓力。

本書按孩子的語言發展階段，分成四大章節：
初生至九個月的「語前階段」、九個月至一歲半的「單詞階段」、一歲半至三歲的「句子階段」和三歲至六歲的「複句階段」，清楚列出各階段的教養重點，以及切實可行的方法，讓爸媽可輕鬆地成為自己孩子的第一位語言老師。


本書特色：

1. 本書作者為言語治療師，也是兩個孩子的媽媽，因而結合了其專業知識和身為媽媽的經驗編寫，令讀者感到親切之餘，也能從中汲取很多專業意見。

2. 內容全面，從考慮選擇孩子的照顧者，到為孩子選擇玩具、上playgroup，以至使用電子產品學習等，與孩子語言發展相關的都囊括在內。

3. 本書也照顧到孩子在語言學習方面可能出現的問題並，提供有關的心得和處理方法，例如「痴脷筋」、雙語學習環境、孩子遲說話等，都是家長非常關心的問題。

4. 每篇從作者作為媽媽的日常生活經驗引入主題，寫作手法輕鬆淺白，讓讀者容易掌握內容，閱讀起來也倍感親切自然。


作者簡介：

潘穎文，分別在2004年及2008年於香港大學取得言語及聽覺榮譽理學士及社會科學（輔導）碩士優異畢業的資格。主要工作是服務有言語及溝通障礙的兒童及其家庭和老師。另外，還會為其他專業同工和言語治療碩士學生提供臨床督導。

在教導有特殊學習需要的兒童方面，擁有豐富的經驗，著有《快樂傳情──自閉症譜系障礙兒童社交訓練手冊》。

育有兩個孩子，大兒子栩樂今年五歲，小女兒栩悅今年兩歲，擁有言語治療師及母親的雙重身分，認為日常生活是孩子最好的學習場所。