中國當代訓詁大師陸宗達及其弟子王寧、宋永培著。這部書集結了作者發表在多個刊物上的一些訓詁學方面的通俗小文章,主要包括:一、關於論訓詁學的普及和應用的專文;二、圍繞著訓詁原理,對古注和今注、求本字、同源通用等訓詁問題的普及性說明文章;三、介紹《說文》學及清代以來的段玉裁、王念孫、章太炎、黃侃的小學成就的專文;四、對古代漢語詞義、禮俗所作的普及考證。文章以應用和普及為目的,用淺顯易懂的語言,介紹了許多訓詁學相關的知識和著作,舉例貼近生活,生動而富於趣味性,即適合專業人員,又適合一般讀者。
陸宗達(1905-1988),訓詁學家,字穎民(一作穎明),浙江省慈溪人。 1928年自北京大學畢業後受黃侃推薦,任上海暨南大學講師,後曾歷任北京大學預科講師、輔仁大學講師、中國大學講師、東北大學講師、民國大學教授、北京師範大學教授、中國社會科學院語言研究所學術委員會委員、《中國語文》編委會委員等。
王寧,女,浙江海寧人,1936年7月出生。 1958年畢業於北京師範大學中文系本科,分配至剛剛建校的青海師範學院從事語言學教學3年後,於1961年考入北京師範大學攻讀文字訓詁學研究生,師從我國著名文字訓詁學家陸宗達教授,1964年畢業後仍回青海師範學院任教。 1972-1980年,曾在青海省文學藝術創作研究室從事專業文藝創作和評論工作8年,其間曾藉調到國家文化部工作一年。 1983年調北京師範大學作陸宗達先生的科研助手,1988年陸宗達先生逝世後,繼續在中文系(現文學院)擔任教學科研工作。現任北京師範大學文學院教授、博士生導師,漢字與中文信息處理研究所所長,兼任國家哲學社會科學研究專家諮詢委員會委員、教育部哲學社會科學委員會委員、學風建設委員會副主任、全國哲學社會科學“八五”至“十二五”規劃語言學科專家評審組成員、中國語言學會副會長等學術職務。
宋永培(1945-2005)男,漢族,四川雅安人。 1985 年考入北京師範大學漢語言文字學專業攻讀博士學位,在導師陸宗達、王寧先生指導下系統研究《說文》與上古漢語文獻。 1988 年 7 月獲文學博士學位。同年 12 月到四川大學中文係從事教學與研究。 1990 年晉升副教授, 1995 年晉升教授, 1996 年被評為博士生導師。 2002 年 3 月被引進到中國人民大學,現任中國人民大學文學院、國學院教授、博士生導師,被聘為國家社會科學重點科研基地北京師範大學民俗典籍文字研究中心兼職教授。
說明
訓詁學的普及和應用
訓詁學的理論建設
學點訓詁
談訓詁材料中的詞與詞義
談古代訓詁的釋詞材料
今注與古注
論求本字
從“武”的本義談因字形求本義的原則
同源字和同源通用現象
訓詁學和現代詞語探源
《說文解字》與訓詁學
《說文解字》及其在文獻閱讀中的應用
《說文》“讀若”的訓詁意義
文字的貯存與使用——《說文》之字與文獻用字的不同
論“段王之學”的繼承和發展
章太炎與中國的語言文字學
論《說文》字族研究的意義——重讀《文始》與《說文同文》
“絡繹不絶”本義考
“動輒得咎”解
“不速之客”古義考
“不可救藥”解
“朝夕相因”與“朝不及夕”
釋“尾大不掉”
“縱橫捭闔”解
“囫圇”本字考
“雅座”與“雅量”
釋“不介馬而馳之”
說“雉”
“且”和它的同源詞釋證
“起”、“興”、“翕”同源考
“咸”、“諴”、“協”、“恊”、“□”同源考
從“卑”、“罷”得聲的詞
“通”、“達”之別
話說“丹青”
衩衣趣談
釋“廁”
皋比與虎皮
古代尊師之禮——釋菜
夥伴與伙計
烹飪與醫藥
烹飪與用火
說“炙”
割與烹
和·調·齊——談古代烹飪的辯證法
陸宗達論著目錄
後記