親愛的老師：
你知道你的學生為什麼抗拒你苦心的教導、
霸凌他人以及不願做學校的功課嗎？
本書為你解開這些行為背後的真相，
並提供讓學習力與同理心在班級裡滋長的工具與技巧。

本書讓你達成以下目標：
‧滿足你班上的四種關係；
‧讓你的班級成為一個安全得學習環境；
‧不以賞罰的方式激發學生；
‧了解反抗、霸凌或學習表現不佳都是某些更深層因素的表現；
‧練習「消除恐懼」與「培養信任」的溝通方式；
‧讓學生自然而然地渴望學習。

書中的練習和遊戲可以幫助你的學生：
‧處理衝突；
‧滿足彼此的需要；
‧為自己的學習負責。

我們希望《教室裡的幸福魔法》讓你和學生們沉浸在快樂的教與學當中！
蘇拉．哈特&維多利亞．哈德森
當同理心茁壯成長時，學習力也跟著提升……

《教室裡的幸福魔法》 引導您

滿足4種關係：老師跟自己的關係、老師與學生的關係、學生與學生的關係、學生與學習方法和課程的關係

探索5則信念：施比受更有福；施與受的天性，可滿足每個人大部分的需要；為了滿足需要，我們在思想、聆聽、交談和行動上變得更有彈性；我們可以持續學習新的方法來滿足需要；當需要被重視時，可預防、減少和解決衝突的發生。

31個活動與遊戲：透過有趣的活動與遊戲，和學生一起練習非暴力溝通的技巧，成為創造彼此幸福的魔法師！

4種關係 + 5則信念 + 31個活動與遊戲 ＝ 教室裡的幸福魔法

書末的「課程規畫指南」，提供老師如何運用本書的技巧與遊戲，編製成一學年的課程，靈活運用在班級中。