教師具有教學、研究、服務的職責，教育的成敗與國家的興衰有密切關係。惟教育問題錯綜複雜，經緯萬端。近年來雖然科技一日千里，但是教育問題層出不窮，有識之士莫不引以為憂，於是社會大眾對教育改革的期盼，日愈殷切。 本書的撰寫旨在協助各級學校教師，提升研究的知能，同時提供師範校院與各大學教育學程，作為師資培育的教材。全書分十六章，內容包括教育研究的基本理念，並且介紹各種教育研究方法，同時將教育研究所涉及的統計方法，作簡要說明。書中理論與實務並重，深入淺出，易讀易懂，對有志從事教育工作者，有莫大的助益。


作者簡介：

葉重新

學歷：國立臺灣大學心理學碩士
國立政治大學教育學博士

簡歷：淡江大學副教授兼教育研究中心執行長
國立台中師範學院教授兼數理教育系主任
國立台中師範學院國民教育研究所、諮商與教育心理研究所教授
國立彰化師範大學教育研究所兼任教授
亞洲大學心理學系教授兼系主任

現任：亞洲大學心理學系教授

著作：心理測驗、心理學、教育心理學、教育研究法、心理與教育測驗、心理與生活、變態心理學、學生行為改變技術、學生參與教學評鑑，以及已發表論著一百餘種