｜榮獲2019年商業書大賞｜
缺乏「閱讀思考」的人將會被AI取代！
人工智慧的現在VS.人類教育的未來

｜得獎紀錄持續刷新｜
★ 榮獲2019年商業書大賞
★ 第27屆山本七平獎
★ 第39屆石橋湛山獎
★ 第27屆大川出版獎
★ 日本2018年1萬名商業領導票選最佳商業書TOP POINT大獎

探究「機器人能否考取東京大學」的計畫，是由日本國立情報學研究所主導，於2011年到2016年進行的研究計畫。雖然最後東大機器人沒能考上東大，程度卻已經到達可以考上前段私校（明治、青山學院、立教、中央、法政大學）的程度。

研究過程中，本書作者新井博士與專家們不僅全力發展AI的能力，也想探討它的極限，藉此了解未來人類得具備哪些能力才能避免工作被AI取代。
結果發現AI欠缺閱讀思考能力，無法正確理解文章，只能根據統計結果選出最相近的答案。
不過，也不能因此感到安心。在調查過程中，也發現目前國高中生有三分之一的人跟AI一樣無法正確理解簡單文章，也代表他們正是最有可能被取代的高危險族群。

東Robo團隊的調查問題：
Alex是男女可兼用的名字，不僅是女性名字Alexandra的暱稱，也是男性名字Alexander的暱稱。
請依照上面的敘述，填入最適合的回答。
「Alexandra的暱稱是（　　）。」
答案很簡單，當然是Alex。不過，這個問題國中生只有38%的人答對，高中生也只有65%答對。

即便新井博士斷言技術奇異點不會帶來，但未來AI仍會大量代替人力，就如同商業革命時，許多工廠工人失業，受到機器取代。
今後我們該怎麼樣才能應變與AI共處的未來？
那就是培養「閱讀思考」的能力。

在面臨AI大量取代人力未來，是該再一次重新思考，並調整我們的教育體制及觀念。
本書深入淺出地說明AI進化的歷史、學習過程，引用大量資料事例，更以自身經驗詳細說明。並聚焦探討未來將來臨的「AI恐慌」，以及我們人類該培養哪些能力才足以與AI共處而不被淘汰。


作者簡介：

新井紀子，國立情報學研究所教授、社會共有知研究所長。財團法人「教育科學研究所」代表理事兼所長。一橋大學法學院畢業，美國伊利諾大學數學系博士課程修畢，東京工業大學理學博士。專門分野為數理邏輯。
2011年主導研究開發「機器人能否考取東京大學」的計畫。
主要著作有《愛上數學的14堂課》、《吐嘈學數學──16堂課讓你擁有數學腦！》等書。