本書是針對IBDP中文A文學課程試卷一（Paper 1）而編寫的文學分析指導，旨在幫助學習者掌握不同文學文體的基礎知識和鑒賞方法，從而順利完成評估任務。

·緊扣大綱，內容選擇靈活：緊扣大綱的教學要求，教師既可直接使用本書的教學方案，亦可對文本靈活替換和延伸。

·探究驅動，多維度探究：提供核心概念、全球性問題、探索領域等相關問題，展開小說、詩歌、散文、戲劇四種文體探究。

·講練結合，助力學生備考：包含探究活動、學習者檔案等練習，提供各文學文體的基本鑒賞方法，助力學生高效備考。

目錄

前　言

单元一  小说鉴赏——张爱玲的小说

学习目标

第一讲　背景介绍

一、文体知识 002

二、作者简介 008

第二讲　文本导读

一、写作背景 012

二、情节结构 013

三、人物分析 016

四、环境描写 020

第三讲　语言特色

一、语言生活化 023

二、语言流畅美 024

三、语言古典美 024

四、语言色彩感 025

五、苍凉的音韵感 025

第四讲　艺术手法

一、比喻与意象 027

二、象征 028

三、陌生化 028

四、衬托 029

五、特写镜头与蒙太奇 029

六、动作描写与情节反复 030

七、参差对照 031

八、苍凉的回味 033

第五讲　如何鉴赏小说

一、中篇小说鉴赏的基本方法 034

二、短篇小说鉴赏的基本方法 037

单元二  古诗词鉴赏——李清照的诗词

学习目标

第一讲　背景介绍

李清照作品集 040

一、文体知识 041

二、作者简介 046

第二讲　文本导读

一、写作背景 048

二、创作主题 051

三、构思 053

第三讲　语言特色

一、语言口语化 057

二、语言韵律美 058

三、语言的叠字美 061

第四讲　艺术手法

一、意象 063

二、象征 066

三、典故 067

四、化用 069

五、白描 071

六、比喻 072

七、拟人 073

八、对比 073

第五讲　如何鉴赏古诗词

一、古诗词鉴赏的重点 075

二、古诗词鉴赏的基本方法 075

三、古诗词分析的步骤 076

单元三  散文鉴赏——丰子恺的散文

学习目标

第一讲　背景介绍

丰子恺散文集 080

一、文体知识 080

二、作者简介 083

第二讲　文本导读

一、写作背景 085

二、创作主题 086

三、构思 093

第三讲　语言特色

一、诙谐幽默 101

二、空白笔法 103

三、杂语性 105

四、语言陌生化 107

第四讲　艺术手法

一、以小见大 108

二、白描与略笔的文字手法 109

三、点睛法 112

四、动作描写 113

五、对比 114

六、比喻 115

七、拟人 117

八、象征 118

九、谈言微中 119

十、散文“小说”化 119

第五讲　如何鉴赏散文

一、散文鉴赏的重点 121

二、散文鉴赏的基本方法 123

单元四  戏剧鉴赏——曹禺的戏剧

学习目标

第一讲　背景介绍

一、文体知识 126

二、作者简介 129

第二讲　文本导读

一、写作背景 131

二、情节结构 133

三、人物分析 134

四、矛盾冲突 145

第三讲　戏剧语言

一、舞台说明 149

二、潜台词 151

三、个性化戏剧语言 154

四、动作性戏剧语言 156

五、抒情性戏剧语言 157

六、音乐性戏剧语言 159

第四讲　戏剧结构

一、封闭式结构 160

二、剧情突转结构 161

三、戏剧的结局 161

第五讲　艺术手法

一、象征 163

二、巧合 165

三、追溯法 166

四、伏笔 167

五、悬念 168

第六讲　如何鉴赏戏剧

戏剧鉴赏的基本方法 170

作者簡介

吳星華（Angela Wu）博士，IBDP中文A、中文B、中文Ab initio教師培訓官，IBDP中文A考官，有二十餘年的IB和IGCSE中文課程教學經驗，現於新加坡任教。