《中國歷史文化教育及研究》一書共收錄論文十六篇，內容既涉及傳統史學——如思想觀念史、史學及詮釋學史、科舉制度史、宗族史等，亦包括中國歷史及文化教育的理論研究、實踐分析及前瞻論述；冀連結傳統與現代的教研範式，全面呈現二十一世紀中國歷史文化教育及研究的前沿成果。十六篇論文無一僅視歷史為已過去的材料，無一不是追尋中國歷史文化之於方今莘莘學子、教師、讀者或研究者的意義——換言之，既重視歷史現象，亦重視人如何發現並詮釋（想像）歷史，如何傳承歷史。或者數十年前錢鍾書所提出「史蘊詩心」、「詩具史筆」這兩個見於中國史學及文學書寫的現象，到了今天，仍提醒着我們：何以歷史和文學能夠感人。