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學生&家長眼中的「青春期療癒師」，首度分享與青少年的相處祕訣！

寫給曾被孩子的「反正說了你也不會懂！」刺傷的你

★神老師沈雅琪、親職教育講師澤爸(魏瑋志)、親職作家醜爸(陳其正) 、諮商心理師陳志恆

齊聲推薦！──掌握相處原則，面對青春期孩子，我們可以不心累！★

孩子忽然變得令你好陌生。

回到家就把自己鎖在房間、

問他話也愛理不理、

有時候還會莫名其妙發脾氣……

你開始疑惑：「孩子叛逆期到了嗎？」

你開始擔心：「會不會以後氣氛都這麼僵？」

甚至你忍不住生氣：「講話都沒在聽！就只會一直滑手機！」

害怕和孩子越走越遠，但是又不能越抓越緊，身為家長，真的好兩難！

韓國最受中學生喜愛的熱血教師張曦允，本身也是一位母親，她寫下十多年的教育現場經驗，由於愛面子的青春期孩子有時更願意向第三人（老師）說出真心話，作者正是在聽取孩子們的真心話之後，寫出經營親子關係的建議，引導家長讀懂孩子進入青春期的徵兆、瞭解孩子生理和心理可能的改變，以及如何用正向的態度、溝通和行動與青春期孩子相處。

面對不想上學的孩子、和朋友吵架而不吃飯的孩子、自殘的孩子、抽菸的孩子、在學校被孤立的孩子、可能遭到霸凌的孩子……，以及如何和情緒化的青春期孩子建立穩固、有信任感的關係，這本書除了能幫助家長讀懂孩子的內心，也提出具體的對話技巧，以及父母需要和青春期孩子共同成長的部分。

特別收錄【Q&A孩子的真心話】透過作者與五位青春期孩子的一對一訪談，更直接地了解孩子的心聲，其中，特別是當孩子回答到「想對父母說的話」以及「想對其他家長說些什麼」時，孩子的回應令人不禁眼眶泛淚。您可能會發現，孩子遠比您想得更成熟、考量得更多，並從中看見孩子真正的需求。

「青春期不是叛逆期，而是一段孩子『尋找自我』的時期。在這個過程中，孩子和他人產生對立是必然的。因為他們透過瞭解了『我和別人不一樣的地方』，也會更瞭解『我是誰、我喜歡的、我認同的、我不認同的……』。除此之外，孩子也會開始需要自己的空間、開始思考夢想與未來，這是他們邁向獨立的必經過程。」──張曦允

　▍與青春期孩子的相處痛‧都能找到療方

Q：除了生理變化之外，如何知道孩子進入了青春期？

Q：孩子只是青春期到了，還是有憂鬱傾向？

Q：為什麼孩子總說他不想去學校？

Q：我的孩子被霸凌了嗎？ 

Q：孩子總是對家人愛理不理，該怎麼開啟對話？

Q：除了關心孩子的課業，還可以跟孩子聊什麼？

Q：青春期孩子需要父母做些什麼、希望父母怎麼做？

Q：如何聆聽和回應，讓孩子願意說出煩惱？

Q：如何表達我的想法，讓孩子能聽懂我的擔心和考量？

Q：孩子常翹課，甚至打算放棄升學，怎麼辦？

Q：孩子似乎有些自卑，如何增加孩子的自信心？

Q：我的孩子「遊戲成癮」了嗎？

Q：如何與孩子保持「剛剛好的距離」，哪些時候該積極介入？

Q：如何擺脫被分數綁架的眼光，重新看待孩子感興趣的事物？

本書特色

◎真實案例‧瞭解孩子可能面臨的困難：作者以教師同時也為人母的身份，以豐富的教學現場經歷，寫下面對青春期孩子各種狀況的「實況筆記」與「應對建議」。

◎41堂親子關係課‧傳遞正向教養觀：撕下「青春期=叛逆期」、「親子關係最糟糕的時期」標籤，引導家長用正向態度、行動、溝通技巧和孩子一同成長，度過「青春期風暴」。

◎議題多元‧值得與孩子一同討論：包含「言語霸凌、性教育、憂鬱症、中輟、歧視、菸酒、遊戲成癮、夢想、職業選擇、人際關係、戀愛」等，皆是校園中難以忽視、適合與青春期孩子討論的話題。

◎師生訪談‧從對話看見孩子的真心：每個章節末都收錄了【孩子的真心話】，以老師和學生對談的形式，談及「戀愛、夢想、懊悔的事」以及令人淚灑的「想和父母說的話」，孩子的回答，讓我們能以第一人稱視角真正理解孩子的內心。