【阿德勒正向教養】✕【實用溝通策略】

第一本以「合作」為概念的教養指南

★特別收錄：12篇教養思維翻轉練習★

看懂孩子的行為及渴望，也引導孩子看懂你的需求！

一個家，是完整的圓，每個成員都有各自的承擔與貢獻。當我們在教養這條路上，看懂原來一切都是「合作」，就不會過度將所有重擔扛在自己肩上，也能引導孩子承擔屬於他的責任。

擁有多年於校園為青少年諮商及輔導經驗的海蒂老師，以「阿德勒心理學」陪你探索家庭獨特的脈絡，回到你與孩子之間的連結與情感需求，找到雙方都能接納和包容的相處方式。並將伴侶、師長納入「隊友」，打造最佳的團隊合作。

本書目標在提醒父母：關於教養，不是只有搞懂孩子的問題，還包括釐清自身教養需求與內心渴望。於是教養沒有所謂正確的公式，只有最合適的教養風格。本書提供貼近生活的真實情境、豐富的實用心法及練習，帶領你一一拆解煩惱，打造獨一無二的教養使用手冊，讓共好成為唯一答案。

教養是合作，與自己合作，與伴侶合作，

與孩子的本質合作，也與周遭環境合作。

★合作式教養五部曲★

Part 1 寫在面對孩子之前

• 有了孩子之後，我們怎麼了？

• 孩子抵達，是夫妻關係的危機，還是契機？

• 和孩子合作，是天方夜譚？

Part 2 與自己合作：辨識你的教養需求

• 在教養裡，你真正想滿足的是什麼？

• 你和孩子分別是哪種「主軸性格」（生命風格）？

• 性格不同，要怎麼溝通及相處？

Part 3 與孩子合作：辨識孩子的內在渴望與困擾行為

•　為何孩子會出現頂撞、報復、擺爛等負向行為？

•　如何重新定義看待孩子的方式？

•　在日常生活中，如何營造連結感、能力感、重要感、勇氣感？

Part 4 與孩子合作【實戰篇】：教養的要與不要

•　同理、鼓勵、正向引導，如何實踐？

•　教養的「課題分離」，你是不是誤會了什麼？

•　什麼才是「剛剛好的管教」？

Part 5 與未來合作：「父母」這條路的終點是？

•　當父母，都得這麼委屈嗎？

•　你會先跟孩子道歉嗎？

•　身為父母，你何時畢業？

【誰適合讀這本書】

• 家裡有各種年齡層的孩子都適用，特別推薦給「大腦風暴期」青少年的父母

• 嘗試了市面上的教養書，卻發現育兒路上還是挫折滿滿的父母。本書給你不同觀點！

• 想要和父母積極合作、解決孩子問題的老師

本書特色

• 三大溝通主題✕引導式提問，協助父母聚焦與練習

• 以阿德勒「4C」概念拆解孩子負向行為，並提供有效應對策略

• 找出親子「主軸性格」，知己知彼，更能順暢互動

• 結合案例與實際情境，容易共感、輕鬆理解